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-1-mar-2023Sistema de actividades educativas basado en el método de Intercambio de Imágenes PECS para el desarrollo de la comunicación verbal en un estudiante de diez años con TEABueno Marín, Thalia Estefania; Japon Criollo, Verónica XimenaMontiel Castillo, Vanessa Esperanza
-20-abr-2022Sistema de actividades educativas para la mejora de conductas disruptivas en un estudiante con trastorno del espetro autista.Guamán Guaillas, Katerine Valeria; Palomeque Merchán, Ariana GabrielaSoledad Revilla, Lorena; Montiel Castillo, Vanessa Esperanza
-15-mar-2021Sistema de Actividades Educativas para la mejora de las conductas disruptivas en niños con Trastorno del Espectro Autista en el contexto áulico de la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva TamarizPineda Cuesta, María Belén; Rocano Portoviejo, Lourdes OlivaMontiel Castillo, Vanessa Esperanza
-9-sep-2021Sistema de actividades para la estimulación de la memoria mediante la Gamificación en estudiantes con Discapacidad Intelectual moderada de la Unidad Educativa Especial del Azuay UNEDAArias Cardona, Leslie Estefanía; Charco López, Jhosselyn JeseñaMontiel Castillo, Vanessa Esperanza
-9-sep-2021Sistema de actividades para la estimulación de la psicomotricidad fina en una niña con discapacidad intelectual moderado del octavo de EGBF de UNEDAMaldonado Rodas, Ana Isabel; Revilla, Lorena SoledadMontiel Castillo, Vanessa Esperanza
-5-sep-2020Sistema de comunicación aumentativo para el lenguaje escrito: estudio de caso de una niña con parálisis cerebral en el aula del 6to año de la Escuela de Educación Básica San Juan de JerusalénTamay Siguenza, Johanna Gabriela; López Yunga, Gabriela EstefaniaMontiel Castillo, Vanessa Esperanza; Rodríguez Gómez, María del Pilar
-22-ago-2023Sistema de talleres de preparación para la inclusión laboral de estudiantes con discapacidad intelectual del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay.Campoverde Astudillo, Nicole Carolina; Cárdenas Carangui, Darwin SantiagoMontiel Castillo, Vanessa Esperanza
-25-ago-2023Sistema integral de actividades lúdicas para fortalecer la comunicación oral en un niño con discapacidad intelectual: Un estudio en el tercer grado "A" de Educación General Básica en la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva TamarizSegovia Espinoza, Ruth Alexandra; Vazquez Minchala, Odalis EstefaniaVelez Ajila, Luis Eduardo; Montiel Castillo, Vanessa Esperanza