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19-Apr-2022Actividades didácticas para fomentar la autonomía en el desarrollo del lenguaje en los niños de 3 a 4 años en el CEI Tomás SacotoPérez Mora, Jenny Cecilia; Taco Piña, Joselinne PamelaGarrido Sacán, Johanna Elizabeth
10-Sep-2021Ambiente Virtual de Aprendizaje, para Fomentar el Interés por la Lectura en el Subnivel Inicial 2, Paralelo B del CEI Luis Cordero CrespoPontón Chévez, Alcira Margarita; Morocho Zúñiga, Clara LuciaGarrido Sacán, Johanna Elizabeth
26-Feb-2020El Atelier del “Wawa” desde el enfoque Reggio Emilia como un ambiente de aprendizaje que estimula la creatividad en niños y niñas de 4 a 5 años del subnivel Inicial II-A matutino de la Unidad Educativa “Luis Cordero” de la ciudad de AzoguesCastro Vargas, Karen Lisseth; Tacuri Albarracín, Verónica GabrielaGarrido Sacán, Johanna Elizabeth
20-Mar-2021“El desarrollo de la autonomía en los procesos de enseñanza aprendizaje del Ámbito de Lógico Matemático en la modalidad virtual de los infantes de 4- 5 años en el CEI “Alberto Astudillo Montesinos” Cuenca-Ecuador.”Fernández Suquilanda, Paola Daniela; Méndez León, María FernandaGarrido Sacán, Johanna Elizabeth
20-Jun-2022Estrategias didácticas enfocadas en el desarrollo del Ámbito de Expresión Artística para niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Luis Cordero”Macancela Moncayo, José Luis; Ortiz Sibri, Jacqueline EstefaniaGarrido Sacán, Johanna Elizabeth
28-Feb-2020Experimentos matemáticos desarrollados a través de la estrategia del Aprendizaje Basado en Proyectos para la enseñanza de “Conjuntos”Sinchi Saiteros, Jenny Elizabeth; Robalino Pérez, Roberto AlejandroGarrido Sacán, Johanna Elizabeth
13-Feb-2020Innovando las Matemáticas: Aprendizaje basado en el juego para la enseñanza de la multiplicación y división en los estudiantes de 6to año de EGB la Unidad Educativa “Luis Cordero”.Escobar Brito, Alex Estuardo; López Tacuri, Verónica del RocíoGarrido Sacán, Johanna Elizabeth