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-6-Apr-2023Actividades didácticas en el Ámbito Comprensión y expresión del lenguaje para el procesamiento fonológico en infantes de 4 años del CEI “Ciudad de Cuenca”Arcentales Angamarca, María de los Ángeles; Suing Chimbo, Ivón MelissaSánchez Cruz, Liana
-19-Apr-2022Cuento gráfico en el desarrollo del lenguaje verbal en infantes de 4-5 años del Centro de Educación Inicial “Alonso Torres”, Azogues-EcuadorMerchán Pacurucu, Tábata Marcela; Tenezaca Tenezaca, Ana PatriciaSánchez Cruz, Liana
-15-Mar-2021Desarrollo de habilidades sociales básicas en estudiantes con discapacidad intelectual moderada asociada al Síndrome de Down del nivel de preparatoria de la Unidad Educativa Especial Manuela EspejoGonzález Zapatanga, Jorge Luis; Morocho Bueno, Diana KarinaSánchez Cruz, Liana; Martínez Molina, Oscar Antonio
-15-Sep-2021Desarrollo de la articulación del lenguaje expresivo en los infantes del paralelo 2A del Centro de Educación Inicial Totoracocha Cuenca-EcuadorCastillo Buestán, Paola Estefanía; Tigre Yanza, Mónica JohannaSánchez Cruz, Liana
-19-Sep-2022Desarrollo de la autonomía en el Ámbito Identidad y Autonomía en infantes de 4 - 5 años del Centro de Educación Inicial Alberto Astudillo MontesinosArredondo Guzmán, María Camila; Quito Curillo, Johanna AngelicaSánchez Cruz, Liana
-6-Mar-2023Desarrollo de la conciencia fonológica en los infantes de inicial 2B de la Unidad Educativa del Milenio Francisco Febres CorderoAraguillín Cumbajín, Gabriela Lourdes; Sanchez Chillogalli, Wilma JohannaSánchez Cruz, Liana
-19-Apr-2022Escuela para padres: co-formación para acompañar el desarrollo emocional infantil en estudiantes de 4 años de la U.E “Herlinda Toral”Carchi Gómez, Valeria Patricia; González Miranda, Amy AnahiSánchez Cruz, Liana
-4-Sep-2020Estimulación de la Integración Sensorial de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) del Nivel de Bachillerato de una Unidad Educativa EspecializadaCalderón Solís, Paola Margarita; Cárdenas Ortiz, Diego FernandoSánchez Cruz, Liana
-19-Sep-2022Fortalecimiento de habilidades emocionales mediante experiencias de aprendizaje basadas en mindfulness en infantes del subnivel 2 de la Unidad Educativa Leoncio Cordero, Cuenca, EcuadorGavilanez Fajardo, Jessenia Thalia; Zuñiga Quezada, Anais BelénSánchez Cruz, Liana