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-15-sep-2021El uso de los mitos de pueblos originarios del Ecuador como estrategia didáctica para el refuerzo de la lectura comprensiva del español: el caso de San Antonio de Quisapincha.Parra Argudo, Jorge LeonelUmaña Serrato, Jennifer Paola
-15-sep-2021El trabajo de campo como estrategia didáctica en el área de ciencias sociales del 4to año de EGB en la U.E. “Francisco Febres Cordero”Bastidas Yaulema, José Félix; Cuji Sanango, Edison HumbertoPino Torrens, Ricardo Enrique
-15-sep-2021Relación familia y docente en la formación e los estudiantes de 4to año de EGB de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz ChávezGonzalez Rivas, Janneth Paola; Gunzán Macas, Brigith MarilinGarcía Felipe, Wilfredo
-15-sep-2021Refuerzo de los procesos de lectoescritura a través del diseño de material didáctico en castellano para sexto año de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Suscal”Caguana Tenesaca, María BelénUmaña Serrato, Jennifer Paola
-15-sep-2021La radio como proyecto escolar: una propuesta para fortalecer el aprendizaje interdisciplinar dentro de la Educación Intercultural Bilingüe.Aguirre Demera, Dayana Gabriela; Suqui Pizarro, Diego MauricioFlores Chuquimarca, Daysi Karina
-15-sep-2021Objetos virtuales de aprendizaje para fortalecer los saberes y dominios en el proceso Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio del currículo kichwa, en el pueblo Chibuleo.Guaraca Suqui, Johanna Magaly; Suntaxi Auqui, Israel AlexanderFlores Chuquimarca, Daysi Karina
-15-sep-2021Motivación por el aprendizaje en el ámbito de relaciones lógico-matemáticas con los infantes del Subnivel 2 de Educación InicialChabla Sarabia, Jhenifer Patricia; Egas Chitacapa, Maritza AlexandraFajardo Pacheco, Irma Jaqueline
-15-sep-2021La minka como pedagogía del territorio frente a la estandarización del Currículo Nacional en EIB: el caso de Quisapincha, Ecuador.Sinchi Chuya, Byron Hernan; Barbecho Cajamarca, Byron FabricioFlores Bonilla, Luis Germán
-15-sep-2021Estrategias didácticas para mejorar la participación en las clases virtuales de los estudiantes con discapacidad auditiva de segundo grado EGB de la Unidad Educativa Especial Claudio Neira GarzónJarama Vizhco, Lizbeth Estefanía; Vacacela García, Priscila EstefaníaGuillén Guerrero, María Gabriela; Domínguez Ricardo, Nancy
-15-sep-2021La enseñanza de la Matemática a través de estrategias didácticas artísticas con estudiantes del subnivel medio de Educación Básica de la Unidad Educativa del Milenio Nela Martínez EspinosaQuinteros Sánchez, Henry TeodoroGámez Ceruelo, Virginia
-15-sep-2021Diseño de una guía de actividad lúdica para el desarrollo de las destrezas enfocadas a la suma y resta en el 4º año de la U.E Luis Cordero.Landi Landi, Angelica Mariela; Quito Naula, Mayra AlexandraPadilla Padilla, Edison Javier
-15-sep-2021Desarrollo de la expresión artística dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de los infantes del sub nivel 2 de Educación InicialPrieto Chalen, Rocio Lorena; Vásquez Crespo, María PazMolerio Rosa, Liliana de la Caridad
-15-sep-2021Desarrollo de la articulación del lenguaje expresivo en los infantes del paralelo 2A del Centro de Educación Inicial Totoracocha Cuenca-EcuadorCastillo Buestán, Paola Estefanía; Tigre Yanza, Mónica JohannaSánchez Cruz, Liana
-15-sep-2021Concreción del currículo priorizado para la emergencia sanitaria. Operaciones básicas en el conjunto de números racionales en el sexto año de Educación General BásicaGalarza Guaraca, Erik Ismael; Marca Guncay, Jorge EduardoMora Oleas, Janeth Catalina
-15-sep-2021Asesoramiento educativo para la aplicación del currículo intercultural bilingüe desde el MOSEIB en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Sisid de la Parroquia Ingapirca del Cantón CañarOchoa Verdugo, Walter EdgarAuz Imbaquingo, Wilman Roberto
-15-sep-2021Análisis de variación de la media de rendimiento académico entre metodologías implementadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas del 10mo “B” de la UEMIB “Pueblo Kisapincha”Narváez Peralta, Alex FernandoMuenala Vega, Yauri Humberto
-15-sep-2021Ambientes mixtos de aprendizaje como estrategia didáctica activa en áreas integradas con estudiantes de 5to año “Suscal” de educación básica de la U.E.C.I.B.Rubio Cajamarca, Mayra Johanna; Quichimbo Piña, Katherine PamelaD’aubeterre Alvarado, Luis Alberto