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21-Sep-2022Sistema de recursos didácticos para la estimulación del componente fonético fonológico en un niño de 6 añosFalconi Matute, Victoria Fernanda; Ortega Reinoso, María CaridadPesántez Palacios, María Dolores
21-Sep-2022Sistema de actividades para el abordaje de la dislalia en una niña de seis años usuaria de la UDIPSAIOrbe Ortiz, Karla Teresa; Clavijo Cango, Carlos DanielUnda Villafuerte, Fernando Santiago
21-Sep-2022Sistema de actividades lúdicas para contribuir a la corrección del trastorno fonético fonológico de una estudiante de 5 años de la UDIPSAIOrtiz Altamirano, Mayra MagalyEncalada Jiménez, Glenda Jimabel
21-Sep-2022Propuesta de aplicación móvil como recurso alternativo para la corrección de la dislalia en un niño de 5 añosNarváez Rodríguez, Karla Michelle; Tapia Urgilez, Johana FernandaRevilla, Lorena Soledad
21-Sep-2022Programa para la mejora del lenguaje oral en un niño con dislalia funcional a través de software educativosGómez Chuquiguanga, Mónica Cristina; Pacheco Torres, Jennifer MelissaVega Sánchez, Alcívar Alejandro
21-Sep-2022Programa educativo basado en el método TEACCH para mejorar las conductas adaptativas en niños con TEAFigueroa Ortega, Doris Brigette; Ortiz Tenesaca, Johanna FernandaVásconez Campos, Miguel Eduardo
21-Sep-2022El método TEACCH para el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en niños con TEAOnce Gomez, Leslie Paola; Pando Sarmiento, Juan SebastiánCastillo Pinos, Karina Maribel
21-Sep-2022Guía de intervención pedagógica dirigida a la docente para la contribución del desarrollo fonético fonológico de la niña A.G. con trastorno de sonido del habla de UDIPSAIVásquez Sigüenza, Sandra Maribel; Gordillo Quiroz, Carmen MercedesArmijos Robles, Diana Maribel
21-Sep-2022Guía de actividades para la preparación de la familia en la corrección de la dislalia funcional a través de e-learningOjeda Pesántez, Dayana Salomé; Canticuz Canticuz, Helen TatianaDurán Agudelo, Nubia Esthela; Unda Villafuerte, Fernando Santiago
21-Sep-2022Cuadernillo de actividades para la corrección de los trastornos de pronunciación en niños de 5 años de edadPichazaca Muñoz, Cristina Elizabeth; Santander Zaruma, Elizabeth KarinaHerrera Rodríguez, José Ignacio