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-9-sep-2022Color coding as a teaching strategy to acquire vocabulary in the long-term memory of fourth-grade students at 16 de Abril Elementary Middle SchoolPacheco Saetama, Jessica Maribel; Cervantes Delgado, Rocio JacquelinePeña Álvarez, Zulema Izamar
-12-sep-2021Los colores perdidosSequera Villegas, Isabel Victoria-
-15-may-2022Combatiendo la exclusión: Estrategias didácticas y lúdicas para niños y adolescentes de la nacionalidad kichwa con rezago educativo en Educación BásicaÁlvarez Muyudumbay, María Elena; Mansutti Rodríguez, Alexander-
-2018Comentario de textos de la literatura popular ecuatoriana para desarrollar la comprensión lectora de los estudiantes del primer año de bachillerato de la unidad educativa Simón Rodríguez.Triviño Herrera, Julieta ElizabethRamos Sabaté, Joan Marc
-ene-2017Comentarios y experiencias para reflexionar sobre la realidad educativaUyaguari Fernández, Julio Rodolfo-
-2018Como influye el área emocional en el proceso enseñanza -aprendizaje de los estudiantes de sexto año de la escuela “Hugo Alemán Fierro”Sandoval Sotaminga, Diana EsmeraldaBazoco García, José Antonio
-12-sep-2021Como una hoja secaOrtega Quinde, Johnatan Rafael-
-15-ago-2019Comparación entre dos ambientes educativos: con mediación facebook vs tradicional, en la asignatura de inglés.Arias Palzas, Alba Esperanza; Forero Romero, Aracely-
-15-feb-2021Comparación sociolingüística del discurso oral en los estudiantes del primer semestre de las carreras de Ingeniería Ambiental y OdontologíaOjeda Carrasco, Vanessa Daniela; Joao, Cuadrado-
-oct-2018Compartir valores éticos. Un desafío educativo actualGarcía Felipe, Wilfredo; Collado Ruano, Javier; Rodríguez Rensoli, Madelin-
-19-may-2021Competencias andragógicas para el fortalecimiento de la educación virtual universitaria durante la pandemia COVID-19Mendoza Velazco, Derling José; Mendoza Flores, Derling Isaac; Flores Rodríguez, Luz Marina-
-2018Competencias emocionales gamificadasPallo Chango, Jeaneth MariuxiMiralles Pascual, Edelmira Rosa
-14-nov-2023Competencias en el uso de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) a través de talleres híbridos en docentes de Ingeniería de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, sede Santo DomingoCisneros Basurto, Wilson EdmundoQuintero Arjona, Gisela Consolación
-26-feb-2020Competencias interculturales: un estudio de caso en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Comunitaria “Suscal”Fernández Sanango, Byron CornelioPérez Morales, Patricia
-22-sep-2022Competencias Profesionales de los Docentes de la UECIB “ABC” y “Suscal”: Visiones y Voces desde el TerritorioMunzón Morocho, Karen FernandaUmaña Serrato, Jennifer Paola
-15-sep-2020La complementariedad entre material concreto y virtual para el aprendizaje de los contenidos matemáticos en los estudiantes del quinto de básica de la Unidad Educativa República del EcuadorCárdenas Chicaiza, Juan Diego; Morocho Lupercio, Boris FabricioVázquez Bernal, Marco Vinicio
-20-abr-2022Componente lúdico como método de corrección para la Dislalia Funcional en un niño de 7 años de EGBApuango Rojas, Diana Estefania; Fárez Chuquiguanga, David SantiagoBert Valdespino, Juana Emilia
-2018Componentes del aspecto emocional, presentes en las clases de matemáticasChuchuca Yépez, Janneth del CisneBreda, Adriana
-15-dic-2020Comprender mejor las fracciones con GeoGebraPari Condori, Abdón-
-2018Comprensión con la solución de problemas de ecuaciones lineales con estudiantes del 1° año de BGU de la Unidad PCEI Los RíosMuñoz Ponce, Wilson EnriqueDorce Polo, Carlos
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