Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1710
Title: El liderazgo administrativo y pedagógico como elemento clave en la organización y desempeño de la Unidad Educativa Particular “La Providencia” del cantón Azogues
Authors: Luna Vargas, Gabriela Estefanía
Machuca Reyes, Silverio Benito
metadata.dc.contributor.advisor: González Sanmartín, Vilma Azucena
Keywords: Liderazgo;Educación;Personal administrativo;Leadership;Education;Administrative staff
Issue Date: 1-Jun-2021
Publisher: Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Series/Report no.: TM4;499
Abstract: In this research work it is intended to determine the existence of administrative and pedagogical leadership as a key element in the organization and performance of the “La Providencia” Educational Unit. The study is descriptive with a comparative scope. For the information gathering process, surveys were used directed at a select group of administrative and pedagogical personnel. The results indicate that, in the Private Educational Unit "La Providencia", there is educational leadership; because the self demand of the rector is evidenced through the cooperative and participatory work of all members of the educational community. At a general level, according to the percentage data, most of the respondents reflect the existence of both administrative and pedagogical leadership, despite not having the support of higher authorities and not prioritizing leadership styles and qualities. The development of the theoretical framework is based on the contributions of some authors such as Estrada, Prada, Valdés; who base educational leadership as the ability to create an efficient and effective work environment to provide a warm and quality education. As future professionals in the decent field, this research allows to train in a better way to be able to assertively direct an educational institution.
Description: En el presente trabajo de investigación se pretende determinar la existencia del liderazgo administrativo y pedagógico como elemento clave en la organización y desempeño de la Unidad Educativa “La Providencia”. El estudio es de tipo descriptivo con alcance comparativo. Para el proceso de recolección de información se utilizó encuestas dirigidas a un selecto grupo del personal administrativo y pedagógico. Los resultados indican que, en la Unidad Educativa Particular “La Providencia”, existe liderazgo educativo, porque se evidencia la autoexigencia de la rectora mediante el trabajo cooperativo y participativo de todos los miembros de la comunidad educativa. A nivel general, de acuerdo a los datos porcentuales, la mayor parte de los encuestados reflejan la existencia del liderazgo tanto administrativo como pedagógico, a pesar de no tener el apoyo de instancias superiores y de no priorizar los estilos y cualidades de liderazgo. El desarrollo del marco teórico está basado en los aportes algunos autores como Estrada, Prada, Valdés; quienes fundamentan al liderazgo educativo como la capacidad de crear un ambiente de trabajo eficiente y eficaz para brindar una educación de calidad y con calidez. Como futuros profesionales en el campo decente, esta investigación permite formarse de mejor manera para poder dirigir de manera asertiva una institución educativa.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1710
Appears in Collections:Maestrías- Especializaciones

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TESIS COMPLETA DE GABRIELA LUNA Y SILVERIO MACHUCA.pdfTexto completo1.46 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.