Itinerario en Pedagogía de la Lengua Shuar Collection home page

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2021-09-15Análisis de variación de la media de rendimiento académico entre metodologías implementadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas del 10mo “B” de la UEMIB “Pueblo Kisapincha”Muenala Vega, Yauri Humberto; Narváez Peralta, Alex Fernando
2021-09-15El uso de los mitos de pueblos originarios del Ecuador como estrategia didáctica para el refuerzo de la lectura comprensiva del español: el caso de San Antonio de Quisapincha.Umaña Serrato, Jennifer Paola; Parra Argudo, Jorge Leonel
2021-10-29Integración curricular de saberes ancestrales: el caso de las parteras de Chibuleo y su integración a la unidad 75 de ECALligalo Maliza, Verónica de Lourdes; Alcívar Vázquez, Sandra Karolina; Chuni Ordoñez, Willam Bolívar
2021-09-10Reconquistando espacios de prestigio: el kichwa para la enseñanza de las áreas integradasPaucar Pomboza, Carlos María; Lligalo Maliza, Verónica de Lourdes; Bautista Llivisaca, Juan Carlos; Lima Saraguro, Karla del Cisne
2021-09-14Modulo virtual nivel A1 para la enseñanza del kichwa en Educación Superior.Umaña Serrato, Jennifer Paola; Guasco Guasco, Jenny Beatriz
2021-09-15Refuerzo de los procesos de lectoescritura a través del diseño de material didáctico en castellano para sexto año de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Suscal”Umaña Serrato, Jennifer Paola; Caguana Tenesaca, María Belén
2021-09-15La minka como pedagogía del territorio frente a la estandarización del Currículo Nacional en EIB: el caso de Quisapincha, Ecuador.Flores Bonilla, Luis Germán; Sinchi Chuya, Byron Hernan; Barbecho Cajamarca, Byron Fabricio
2021-09-28Ordenamiento curricular, lúdica y trabajo colaborativo como instrumentos para el desarrollo de competencias comunicativas en kichwa, en estudiantes de educación básicaMansutti Rodríguez, Alexander Antonio; Saeteros Pichasaca, Sisa María; Zhagui Fernàndez, Liseth Marianela
2021-11-10La taptana como instrumento para desarrollar el razonamiento lógico matemático en estudiantes de cuarto año de EIB.Vásquez Bernal, Marco Vinicio; Condo Condo, Erika Inés; Mejía Bacuilima, Lipsia Belén
2021-09-15Ambientes mixtos de aprendizaje como estrategia didáctica activa en áreas integradas con estudiantes de 5to año “Suscal” de educación básica de la U.E.C.I.B.D’aubeterre Alvarado, Luis Alberto; Rubio Cajamarca, Mayra Johanna; Quichimbo Piña, Katherine Pamela
2021-09-24El proyecto escolar como herramienta pedagógica para integrar saberes ancestrales del bordado a mano en básica superior de la Unidad Educativa del Milenio “Chibuleo”Brito Román, Juan Carlos; Bueno Guartasaca, Katherine Noemi; Garcia Guapacasa, Maribel Alexandra
2021-09-15Objetos virtuales de aprendizaje para fortalecer los saberes y dominios en el proceso Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio del currículo kichwa, en el pueblo Chibuleo.Flores Chuquimarca, Daysi Karina; Guaraca Suqui, Johanna Magaly; Suntaxi Auqui, Israel Alexander
2021-09-15La radio como proyecto escolar: una propuesta para fortalecer el aprendizaje interdisciplinar dentro de la Educación Intercultural Bilingüe.Flores Chuquimarca, Daysi Karina; Aguirre Demera, Dayana Gabriela; Suqui Pizarro, Diego Mauricio
2021-09-08Evaluación de la didáctica del aprendizaje con el uso del material lúdico: Bastoncillos Geo-Math y Mapa Interactivo en el desarrollo de una cognición lógica, crítica y abstractaAuccahuallpa Fernández, Roxana; Mendieta Merchan, Melina Daniela; Sumba Quito, Joseline Andrea
2021-08-15La Familia y su participación en el proceso educativo de los niños del sexto año de la U.E.M. Intercultural Bilingüe Chibuleo.González Téllez, Silverio Jesús; Muñoz Pesántez, Dayanna de los Ángeles; Salto Carranza, Jennifer Roxana
2021-09-10Aula multisensorial: interdisciplinariedad, pertinencia cultural y lingüística, a través de una experiencia en Educación Intercultural Bilingüe Shuar.Pauta Ortiz, Diana Patricia; Astudillo Iñiguez, Tania Maribel; Hinojosa Burneo, Lisette Carolina
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