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Title: Implementación de un entorno virtual de aprendizaje para el refuerzo académico en el área de Ciencias Naturales del sexto año de Educación Básica De La Unidad Educativa Del Milenio Francisco Febres Cordero
Authors: Barroso De la A, Julio Emmanuel
metadata.dc.contributor.advisor: Rodríguez Jara, Rafael Eduardo
Keywords: Enseñanza-aprendizaje;Ciencias Naturales;Refuerzo académico;Entornos virtuales;Aprendizaje
Issue Date: 6-Sep-2021
Publisher: Universidad Nacional de Educación
Series/Report no.: TFEB-EGB;138
Abstract: The research presented in this document addresses the problems identified during the development of pre-professional practices in the sixth year EGB parallel A of the Francisco Febres Cordero Millennium Educational Unit of the city of Cuenca. The observation during the pre-professional practice showed a problem in the use of ICT to work on academic reinforcement in Unit 6 "force electricity and magnetism" corresponding to the area of Natural Sciences. Therefore, the development of a Virtual Learning Environment is developed that serves as support for students in virtual classes and encourages the development of activities related to reinforcing the subject. To achieve the aforementioned, a compilation of bibliographic sources is made to inquire about topics related to the learning of Natural Sciences, academic reinforcement and the use of ICT. For which, a methodology with a qualitative approach and a socio-critical paradigm is proposed that guided the elaboration of the entire document. To the above, data collection techniques and instruments were applied that were analyzed to contextualize the current situation of the investigated subjects. Finally, with the data collected, a virtual classroom was developed and applied with virtual activities based on ICTs that capture the attention of students to provide feedback on their teaching-learning processes in the area of Natural Sciences.
Description: La investigación presentada en este documento aborda la problemática identificada durante el desarrollo de las prácticas pre profesionales en el sexto año EGB paralelo A de la Unidad Educativa del Milenio Francisco Febres Cordero de la ciudad de Cuenca. La observación durante la práctica preprofesional evidenció un problema en el uso de las TIC para trabajar el refuerzo académico en la Unidad 6 “fuerza electricidad y magnetismo” correspondientes al área de Ciencias Naturales. Por ende, se desarrolla la elaboración de un Entorno Virtual de Aprendizaje que sirva como apoyo para los estudiantes en las clases virtuales y fomente el desarrollo de actividades relacionadas a reforzar la materia. Para lograr lo mencionado, se realiza una recopilación de fuentes bibliográficas para indagar sobre temas relacionados al aprendizaje de las Ciencias Naturales, refuerzo académico y el uso de las TIC. Para lo cual, se plantea una metodología con enfoque cualitativo y un paradigma socio crítico que guio la elaboración de todo el documento. A lo expuesto, se aplicó técnicas e instrumentos de recolección de datos que fueron analizados para contextualizar la situación actual de los sujetos investigados. Finalmente, con los datos recabados se elaboró y aplico un aula virtual con actividades virtuales basadas en las TIC que capten la atención de los estudiantes para retroalimentar sus procesos de enseñanza – aprendizaje en el área de las Ciencias Naturales.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1996
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IMPLEMENTACIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA EL REFUERZO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE CIEN.pdfTexto completo1.63 MBAdobe PDFView/Open


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