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Title: Propuesta de unidad didáctica identidad cultural: "juegos tradicionales ancestrales”
Authors: Gómez Jara, Marcelo
metadata.dc.contributor.advisor: Fuentes Moreno, Concha
Keywords: Identidad;Cultura;Diversión;Identity;Culture;Fun
Issue Date: 20-Oct-2018
Publisher: Universidad Nacional de Educación
Series/Report no.: TM4;520
Abstract: The present didactic sequence deals with "Traditional Ancestral Games", researched mainly in living libraries (older adults), analyzed, selected and applied respectively in the U.E. Ascázubi, with students in the ninth year of higher basic education. The main objective with the execution of the traditional ancestral games of Ecuador, is to create human and active people, with feelings of camaraderie and brotherhood, leaving aside the electronic games and disappear the figure of sedentary people, thus achieving that adolescents empower themselves At least a little of our customs that have been slowly displaced by the effect of globalization and awaken in our young people the spirit of the citizen and understand that we must rescue our "cultural identity"
Description: La presente secuencia didáctica trata sobre "Los Juegos Tradicionales Ancestrales", investigados principalmente en bibliotecas vivientes (adultos mayores), analizados, seleccionados y aplicados respectivamente en la U.E. Ascázubi, con los estudiantes del noveno año de educación básica superior. El objetivo principal con la ejecución de los juegos tradicionales ancestrales del Ecuador, es crear personas humanas y activas, con sentimientos de compañerismo y hermandad, dejando a un lado los juegos electrónicos y desaparecer la figura de personas sedentarias, logrando así que los adolescentes se empoderen al menos un poco de nuestras costumbres que ha sido lentamente desplazadas por el efecto de la globalización y despertar en nuestros jóvenes el espíritu ciudadano y que comprendan que se debe rescatar nuestra "Identidad cultural"
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2028
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