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Title: Conceptualistas en la sala de clases: el arte correo en el contexto escolar
Other Titles: Conceptualists in the Classroom: Mail Art in the School Context
Authors: García Torres, Italo
Keywords: Arte correo;Artistas conceptuales;Formato postal;Neovanguardia;Sistema de convocatorias;Call system;Conceptualists;Mail art;Neo-avantgarde;Postal format
Issue Date: 15-Mar-2022
Publisher: Universidad Nacional de Educación
Abstract: The following article aims to make known the mail art technique and parts of its contemporary development in Latin America, specifically at the school context movement. According to the Chile’s Ministry of Education guidelines, the arts should focus on new production procedures, and it is here where the students understand and assume certain practices and characteristics of conceptual artists, who from neo-avantgarde were inclined to used and validated the postal practice as a communicational nexus and placing the artistic creation at the service of society and not being used as merchandising or, in the case of schools, to get a certain grade. The methodology is based on the thoughtful participation, directed, and channeled in postal formats of young students in an international call of mail art created in Italy, and entitled Contra la represión (Against repression), that coincided with the social demonstrations that occurred in Chile, on October 18th of 2019.
Description: El siguiente artículo tiene por objetivo dar a conocer el arte correo y parte de su desarrollo en la contemporaneidad en latinoamericana, se enfoca específicamente en su desplazamiento al contexto escolar. Según las orientaciones del Ministerio de Educación de Chile, las artes deben enfocarse en nuevos procedimientos de producción, es por esto que el alumnado comprende y asume ciertas prácticas y características de los artistas conceptuales, quienes, desde la neovanguardia, se inclinaron y validaron la práctica del arte correo, como nexo comunicacional, y dejaron la creación artística al servicio de la sociedad, lo que la aleja del mercado o, en el caso escolar, de la calificación. La metodología está basada en la participación reflexiva, canalizada en formatos postales, para jóvenes estudiantes, en una convocatoria internacional de arte correo, gestada en Italia, que llevó por título Contra la represión y coincidió con el estallido social, ocurrido el 18 de octubre 2019, en Chile.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2292
ISBN: 9789942783783
Appears in Collections:Pedagogía de las Artes y Humanidades: Praxis, Investigación e Interculturalidad

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