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Title: Capítulo 5. Familia: educadores durante la pandemia. Historias de vida
Authors: Endara Prieto, Gloria del Rocío
Velástegui Galarza, Cecilia Carolina
Delgado Valdivieso, Karina Elizabeth
Keywords: Disciplina positiva
Educación inclusiva
Escucha activa
Familia
Issue Date: 5-Jul-2022
Publisher: Universidad Nacional de Educación
Description: El presente estudio buscó fortalecer el nuevo rol que han asumido los padres o madres de familia y/o cuidadores en tiempos de pandemia. Nadie en el mundo estuvo preparado para enfrentar la situación de la COVID-19. Uno de los campos afectados significativamente fue la educación, siendo transformada a la virtualidad o en una modalidad asistida con el uso de fichas pedagógicas, con el fin de continuar desarrollando destrezas y habilidades propias de los niños, niñas y adolescentes acorde a su edad; bajo la responsabilidad de las instituciones educativas, las cuales tienen la tarea de permanecer con su labor usando herramientas tecnológicas y/o manuales de acuerdo a las condiciones familiares de los estudiantes. Esta realidad hizo que se busque estrategias de apoyo pedagógico para que los responsables de la crianza y cuidado acompañen eficientemente su aprendizaje aprovechando las condiciones, materiales y circunstancias que les rodea. Como metodología se utilizó el diseño de investigación estructurado por objetivos descriptivos y el enfoque cualitativo con el desarrollo de etnográfico, basado en 65 historias de vida. Por lo tanto, el resultado buscó definir el nuevo perfil del padre o madre de familia y/o cuidadores en cuanto a sus nuevos roles en el hogar, y asimismo, en relación a las estrategias que pueden utilizar para desarrollar los aprendizajes de apoyo a sus hijos durante la educación virtual, como los testimonios de historias de vida que se han categorizado.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2528
ISBN: 9789942241641
ISSN: 9789942241535
Appears in Collections:Investigación educativa en el Ecuador volumen 3

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