Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/438
Title: La investigación acción: métodos de investigación
Authors: Romero, Erick
Keywords: aprendizaje teórico
método investigativo
Issue Date: Sep-2016
Publisher: Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Citation: Illari No 2 pp. 88-90
Abstract: Sin lugar a duda, el texto estudiado referente a la investigación acción, cumple con las expectativas de cualquier estudiante de educación, debido a la extensa información clara y concisa enfocada en las cualidades, características y propósitos de este enfoque investigativo. Cabe recalcar que, el termino investigación-acción hace referencia a una amplia gama de estrategias realizadas para mejorar el sistema educativo y social; por lo cual es indispensable la utilización de este método dentro del currículo educativo de la Universidad Nacional de Educación (UNAE). Es necesario que los estudiantes de esta universidad tengan pleno conocimiento con respecto a este tema para generar mayores beneficios, tanto internamente como institución y externamente con la sociedad. Además, mediante la realización de las prácticas pre-profesionales se puede corroborar la información teórica aprendida en clases y de esta manera destacar la importancia de realizar una práctica, además del trabajo teórico, ya que desarrollamos, tanto el grupo como los compañeros de clase, una visión diferente del método investigación- acción, y no nos limitamos a aportar unos conocimientos, sino que también tenemos la oportunidad de desarrollarlos. 
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/438
ISSN: 1390-4485
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