Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/504
Title: UNAE- Universidad Emblemática de Formación de maestros y maestras para el buen vivir: un acercamiento a una propuesta de identidad
Authors: Álvarez González, Freddy Javier
Keywords: buen vivir
diversidad
excelencia
hacer
pensar
sentir
derechos humanos
investigación
conocimientos
good living
diversity
excellence
doing
thinking
feeling
human rights
Issue Date: 2015
Abstract: Tales principios del Buen Vivir, tienen un valor heurístico, pedagógico y ético para la educación. Heurístico, porque son principios que permiten guiar a la investigación, la docencia y la vinculación con la comunidad. Pedagógico porque el aprendizaje adquiere nuevas connotaciones. Y ético, porque el sentido profundo de la educación lo encontramos en la ética. Dichos principios están anclados en los núcleos de identidad de la UNAE. Such principles of Good Living have a heuristic, pedagogical and ethical value for education. Heuristic, because they are principles that allow to guide to the research, the teaching and the linkage with the community. Pedagogical because learning acquires new connotations. And ethical, because the deep sense of education is found in ethics. These principles are anchored in the nuclei of identity of the UNAE.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/504
ISBN: 978-9942-8600-0-2
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