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Title: Educación emocional para niños, niñas y adolescentes, con el desarrollo de las asignaturas en el aula.
Authors: Vega Flores, Mónica Soraida
metadata.dc.contributor.advisor: Sandín Esteban, María Paz
Keywords: desarrollo emocional;competencias emocionales;bienestar;expresión;maestría en orientación educativa;emotional development;emotional competences;wellbeing;expression
Issue Date: 2018
Publisher: Universidad Nacional de Educación
Series/Report no.: TFM-OE;36
Abstract: In the educational field it is necessary to know what are the complications that affect the behavior and performance of children and adolescents in our environment, most of which are unattended when it comes to being guided by their parents when they need them, because their parents work and others hide behind being illiterate and not being able to talk with their children. This work aims to help students to recognize and control their emotions, being developed in the didactic unit with the contents of the subjects, will achieve the interest in them to improve and change their way of thinking and acting before society feeling useful beings be in the academic, social, family sports field; contributing ideas or proposals for their well-being and for others. In addition, it seeks to share experiences with the Institution's teachers, since it is necessary to apply from the first years of education.
metadata.dc.description.degree: Magister En Educación Mención En Orientación Educativa
Description: En el campo educativo es prescindible conocer cuáles son las complicaciones que afectan al comportamiento y rendimiento de los niños/as y adolescentes de nuestro medio, siendo la mayoría desatendidos en lo concerniente a ser guiados por sus padres cuando los necesitan, a razón de que sus padres trabajan y otros se escudan en ser analfabetos y no poder conversar con sus hijos. Este trabajo pretende ayudar a los estudiantes a reconocer y controlar sus emociones, siendo desarrollado en la unidad didáctica con los contenidos de las asignaturas, se logrará el interés en ellos por mejorar y cambiar su forma de pensar y actuar ante la sociedad sintiéndose seres útiles sea en el ámbito académico, social, deportivo familiar; aportando ideas o propuestas para su bienestar y de los demás. Además se busca compartir experiencias con los docentes de la Institución, ya que es necesario aplicar desde los primeros años de educación.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/622
Appears in Collections:Trabajos de Maestrías en Orientación Educativa

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