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Title: La motivación frente a los aprendizajes en el aula
Authors: Navarrete Naranjo, Nimia Narcisa
metadata.dc.contributor.advisor: Pérez Clemente, Gemma
Keywords: estrategias;atención;procesos motivacionales;maestría en orientación educativa;strategy;attention;motivational processes
Issue Date: 2018
Publisher: Universidad Nacional de Educación
Series/Report no.: TFM-OE;107
Abstract: The present work has compiled a series of activities with different teaching strategies; using teaching resources with motivational activities, according to the levels of knowledge of the students, reducing the attention deficit as a guide for the teacher. In the subject of Design and Realization of Services, the methodological orientations have been redesigned, considering the structure of the memory, the motivational processes in the development of learning, the theories related to education, and the capacities that the students possess to individualize their learning and to optimize the teaching-learning process.
metadata.dc.description.degree: Magister En Educación Mención En Orientación Educativa
Description: El presente trabajo tiene recopilado una serie de actividades con diferentes estrategias de enseñanza; utilizando recursos didácticos con actividades motivacionales, acorde a los niveles de conocimientos de los alumnos, disminuyendo el déficit de atención como guía para el docente. En la asignatura de Diseño y Realización de Servicios, se han rediseñado las orientaciones metodológicas, considerando la estructura de la memoria, los procesos motivacionales en el desarrollo del aprendizaje, las teorías relacionadas a la educación, y las capacidades que los alumnos poseen para individualizar su aprendizaje y para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/817
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