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-	23-ago-2023	Pared Montessoriana con pertinencia cultural para el fortalecimiento de los sentidos en EIFC de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Huayna Cápac”	Gallegos Gallegos, Soraya Marjorie; Guazhco Angamarca, Catalina Alexandra	Segarra Figueroa, Omar Paúl
-	23-ago-2023	Desarrollo del componente fonético fonológico en infantes de 4 años del Centro de Educación Inicial ABC en el Ámbito Comprensión y Expresión del Lenguaje	Orellana Merchán, Jocelyn Paola; Tenecota Llaguarima, Joseline Gabriela	Barberi Ruiz, Ormary Egleé
-	25-ago-2023	Taller de estimulación al pensamiento creativo con la técnica de provocación mediante el enfoque Reggio Emilia en Inicial II “A” de la Escuela de Educación General Básica “San Francisco de Peleusí de Azogues”	Segarra Caguana, Leslie Stefany; Sicha Suconota, Celia Irene	Pillajo Tufiño, Mariela Alexandra
-	23-ago-2023	El cuarto oscuro desde la cosmovisión andina como generador de experiencias innovadoras en Inserción a los Procesos Semióticos de la Escuela Intercultural Bilingüe Mushuc Ñan	Guncay Sumba, Lourdes Pilar	Salto Cubillos, Mónica Alexandra
-	19-sep-2022	Las habilidades sociales en el Ámbito de Convivencia en niños de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo”	Fajardo Fajardo, Carmen Estefanía; González Mejía, Nube Beatriz	Ordoñez Urgiles, Jennifer Andrea