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-2018Cómo motivar en el aprendizaje de la lectura en los estudiantes de entre 12 y 13 años que cruzan el séptimo de educación general básica, correspondiente al subnivel medio de la escuela “otto sharnow”Romero Aguirre, Marcia IreneÁlvarez Justel, Josefina
-2018Implementar el proyecto de lectura para los alumnos, incentivando con el eslogan “YO LEO” para una lectura comprensiva, oralidad clara y concisa, con los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica, en la Unidad Educativa “José Acosta Vallejo” del cantón Cayambe, parroquia Cangahua durante el año lectivo 2017-2018Alcásiga Quilumbaquín, José ManuelMonferrer Troncho, Xavier
-2018Aplicación de estrategias innovadoras para mejorar la comprensión lectoraOchoa Castillo, Yesenia ErikaHernández Ortega, José
-2018Implementación de la unidad didáctica reinventando cuentos infantiles para fomentar el interés hacia la lectura en los niños/as de sexto año de educaciónQuinchiguango Quinche, Diana CarolinaHernández Ortega, José
-2018Leamos reseñas para reforzar la comprensión de lectura y la ortografía de la “b” y “v”Lucero Ayala, Rosa MarielaGonzález Argüello, María Vicenta
-2018Incentivar la lectura a través de la aplicación de estrategias y actividades motivadoras en estudiantes de 10º año de educación general básica, en la unidad educativa María Angélica Carrillo ubicada en la ciudad de quito, durante el año lectivo 2017 – 2018.Maiquez Vaca, Guadalupe ÁngelaTurró Amorós, Miriam
-2018Fomento de la lectura con leyendas basadas en las costumbres y tradiciones ecuatorianasImbaquingo Acero, Hilda SusanaTurró Amorós, Miriam
-2018Estudio y aplicación de la reseñaBustamante Venegas, María Julieta del RocíoJiménez León, Marcelino
-2018Circulo de lectores: Implementación del libro leido en el aula.Escobar Llerena, Sandy Victoria-
-2018Aplicación de estrategias motivadoras para despertar el interés por la lectura en las clases de Lengua y Literatura de Octavo Año de E.G.BChangoluisa Hidalgo, Verónica PatriciaRovira Collado, José

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