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-15-oct-2020La música kañari como estrategia didáctica para el fomento del uso de la lengua kichwa en el quinto año de Educación General Básica Media en el CECIB José Antonio Caizán Mainato de la comunidad de Cuchucún.Auquilla López, Edison Eduardo; Padilla Arízaga, Dignidad Hortencia; Pichazaca Acero, María JosefinaAmoroso Peralta, Silvana Mireya
-25-ene-2020Análisis de la Educación Intercultural Bilingue : el caso de EngabaoSolórzano Pelchor, Christian HernánUmaña Serrato, Jennifer Paola
-28-sep-2021Ordenamiento curricular, lúdica y trabajo colaborativo como instrumentos para el desarrollo de competencias comunicativas en kichwa, en estudiantes de educación básicaSaeteros Pichasaca, Sisa María; Zhagui Fernàndez, Liseth MarianelaMansutti Rodríguez, Alexander Antonio
-15-sep-2021Ambientes mixtos de aprendizaje como estrategia didáctica activa en áreas integradas con estudiantes de 5to año “Suscal” de educación básica de la U.E.C.I.B.Rubio Cajamarca, Mayra Johanna; Quichimbo Piña, Katherine PamelaD’aubeterre Alvarado, Luis Alberto
-15-sep-2021Objetos virtuales de aprendizaje para fortalecer los saberes y dominios en el proceso Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio del currículo kichwa, en el pueblo Chibuleo.Guaraca Suqui, Johanna Magaly; Suntaxi Auqui, Israel AlexanderFlores Chuquimarca, Daysi Karina
-24-sep-2021El proyecto escolar como herramienta pedagógica para integrar saberes ancestrales del bordado a mano en básica superior de la Unidad Educativa del Milenio “Chibuleo”Bueno Guartasaca, Katherine Noemi; Garcia Guapacasa, Maribel AlexandraBrito Román, Juan Carlos
-15-sep-2021La radio como proyecto escolar: una propuesta para fortalecer el aprendizaje interdisciplinar dentro de la Educación Intercultural Bilingüe.Aguirre Demera, Dayana Gabriela; Suqui Pizarro, Diego MauricioFlores Chuquimarca, Daysi Karina
-10-nov-2021La taptana como instrumento para desarrollar el razonamiento lógico matemático en estudiantes de cuarto año de EIB.Condo Condo, Erika Inés; Mejía Bacuilima, Lipsia BelénVásquez Bernal, Marco Vinicio
-15-sep-2021La minka como pedagogía del territorio frente a la estandarización del Currículo Nacional en EIB: el caso de Quisapincha, Ecuador.Sinchi Chuya, Byron Hernan; Barbecho Cajamarca, Byron FabricioFlores Bonilla, Luis Germán
-14-sep-2021Análisis de las políticas públicas sobre formación docente para la Educación Intercultural Bilingüe contemporánea (2007-2021): Una perspectiva desde actoresSolano Saldaña, Johe SebastianFlores Bonilla, Luis Germán

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