Perspectiva estudiantil como integrante del Comité Editorial de la revista Illari

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1268

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Cevallos Chamba, Darío Gonzalo	-
dc.date.accessioned	2020-01-27T15:53:35Z	-
dc.date.available	2020-01-27T15:53:35Z	-
dc.date.issued	2019-04	-
dc.identifier.issn	1390-4485	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1268	-
dc.description	Durante el desarrollo de nuestra formación profesional como docentes investigadores, muchas veces nos hemos enfrentado a la necesidad de expresar nuestras ideas, compartir las experiencias vividas en la vida académica o mostrar los resultados de una investigación. Todo ello, se ha ido desarrollando con el paso de los ciclos académicos, con mejoras notables en la redacción, la ortografía, las reglas gramaticales, el uso de conectores textuales, así como el empleo de citas y referencias de acuerdo a los lineamientos actualizados y vigentes de las normas APA. Estos aspectos resaltan la trayectoria para lograr un buen desempeño en las competencias asociadas a la escritura y redacción de textos literarios o académicos.	es
dc.language.iso	en	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación	es
dc.subject	Formación docente	es
dc.subject	Comité Editorial	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Estudiantes	es
dc.title	Perspectiva estudiantil como integrante del Comité Editorial de la revista Illari	es
dc.type	Article	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	2 p.	es
Aparece en las colecciones:	Illari No. 08

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
ILLARI_07.pdf	Texto completo	2,67 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir