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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorOrosz, Agnes-
dc.date.accessioned2020-01-31T21:33:21Z-
dc.date.available2020-01-31T21:33:21Z-
dc.date.issued2019-12-
dc.identifier.issnISBN: 978-9942-783-40-0 Impreso-
dc.identifier.issn978-9942-783-41-7 Digital-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1309-
dc.description.abstractSome of the strategies for developing speaking skills for young children include “Happy Rhymes”, “Story Bag”, and “Read, Look up and Say”. Each one of them is aligned to the curricular thread of oral communication with a detailed list of actions and materials to achieve the speaking production goals.es
dc.language.isoenes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.subjectCurricular threades
dc.subjectCommunicationes
dc.titleTeaching Strategies to Develop Productive Skills: Productive Skills Overviewes
dc.typeArticlees
dc.description.cityAzogueses
dc.unae.paginacion2 p.es
Aparece en las colecciones: Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies

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