Trasformar la educación para transformar la sociedad

Universidad Nacional de Educación

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Universidad Nacional de Educación	-
dc.date.accessioned	2020-02-04T18:18:43Z	-
dc.date.available	2020-02-04T18:18:43Z	-
dc.date.issued	2018-06	-
dc.identifier.isbn	978-9942-8600-9-5	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1324	-
dc.description	La educación se constituye en un supuesto saber aparentemente compuesto por ideas, conocimientos, ciencias y saberes. Suponemos que las instituciones educativas saben algo y que quienes vienen a sus instituciones requieren, buscan, y desean aprender esos saberes, y no solo referenciarlos para el trabajo; las sociedades los necesitan para su desarrollo, y la humanidad los reproduce para garantizar su futuro, y no olvidar el pasado a fin de entregar certezas en el presente. Así, el supuesto saber tiene un rol fundamental en la constitución del individuo como tal, del mundo del trabajo, la constitución de la sociedad, y la relación entre el pasado, el presente y el futuro. Suponemos que esos saberes son indispensables para el individuo, son imprescindibles para la sociedad, y la humanidad se perdería sin ellos.	es
dc.language.iso	en	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación	es
dc.subject	Buen vivir	es
dc.subject	Vinculación	es
dc.subject	Universidad	es
dc.subject	UNAE	es
dc.subject	Bienestar universitario	es
dc.subject	Biblioteca	es
dc.title	Trasformar la educación para transformar la sociedad	es
dc.type	Book	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	194 p.	es
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