Los medios educan: análisis de estereotipos  de género y la construcción de imaginarios  sociales a través de un estudio de 15 años de  la publicidad en el Ecuador

Samudio Granados, Marcela; Estrella López, Julián; López Astudillo, Sandra

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Samudio Granados, Marcela	-
dc.contributor.author	Estrella López, Julián	-
dc.contributor.author	López Astudillo, Sandra	-
dc.date.accessioned	2021-04-29T14:26:21Z	-
dc.date.available	2021-04-29T14:26:21Z	-
dc.date.issued	2021-04-02	-
dc.identifier.isbn	9789942783523	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1674	-
dc.identifier.uri	https://unae.edu.ec/editorial/portal-de-libros/los-medios-educan-analisis-de-estereotipos-de-genero-y-la-construccion-de-imaginarios-sociales-a-traves-de-un-estudio-de-15-anos-de-la-publicidad-en-el-ecuador/	es
dc.description	La manera en la que se representa a las personas en la publicidad de los medios de comunicación masiva en el Ecuador nos muestra, de forma empírica, las costumbres, formas de actuar, de pensar y e querer ser de las y los ecuatorianos. Con base en la información obtenida durante quince años en el Observatorio Ciudadano de la Comunicación, analizamos cómo una muestra de la publicidad en prensa, televisión, radio y vallas a nivel nacional nos presenta un modelo de “ser” de los hombres y de “ser” de las mujeres en el país. Nos enfocamos, particularmente, en la forma cómo se construye a la mujer en el Ecuador, un país donde seis de cada diez mujeres han sufrido algún tipo de violencia de género; donde la sociedad ha instaurado que el espacio privado es para las mujeres y el público para los hombres; donde la cultura patriarcal, machista y sexista impera y que, pese a los esfuerzos de movimientos emancipatorios de las últimas décadas, dista de ser una sociedad igualitaria y horizontal. Nos interesa evidenciar, mediante el estudio comparativo de los datos, aspectos generales como: categorías de productos y/o servicios, target, mensajes de género, clase de lenguaje, representación de la sociedad (sexo, etnia, edad y tipo de protagonismo), mensajes explícitos (apariencia y atributos físicos, atributos actitudinales, función en la publicidad, categorías de imagen) y mensajes sutiles (roles de género, espacios de género, mujer central y relación familiar), los elementos del imaginario social (con respecto a las relaciones de género visible en la publicidad), que están comenzando a crear oportunidades de desarrollo y que aportan a la equidad social, como son: el incremento de mensajes que potencian a las mujeres y, a la par, la disminución de aquellos mensajes que las subordinan o excluyen, la baja del lenguaje sexista a través de los años y la conquista del espacio público por parte de las mujeres, entre otros que propician su participación como sujetos de derecho en nuestro país.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación del Ecuador	es
dc.subject	Comunicación	es
dc.subject	Observatorio	es
dc.subject	Publicidad	es
dc.subject	Ecuador	es
dc.subject	Equidad social	es
dc.subject	Relación familiar	es
dc.title	Los medios educan: análisis de estereotipos de género y la construcción de imaginarios sociales a través de un estudio de 15 años de la publicidad en el Ecuador	es
dc.type	Book	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	235 páginas	es
Aparece en las colecciones:	Los medios educan: análisis de estereotipos de género y la construcción de imaginarios sociales a través de un estudio de 15 años de la publicidad en el Ecuador

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