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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/171Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.editor | Universidad Nacional de Educación-UNAE | es |
| dc.date.accessioned | 2018-05-28T19:53:12Z | - |
| dc.date.available | 2018-05-28T19:53:12Z | - |
| dc.date.issued | 2018-05 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-9942-783-02-8 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/171 | - |
| dc.description.abstract | La educación superior se plantea una visión social con demarcaciones axiológicas, que enfatiza la revalorización de la pertinencia en términos de la transición hacia sociedades del conocimiento. Estos se constituyen en centros de concepción que buscan una lógica del pensamiento basada en la pedagogía crítica para un ciudadano transformador de la realidad; como tendencia del siglo XXI. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es |
| dc.subject | Educación | es |
| dc.subject | Transformación social | es |
| dc.subject | Reforma de Córdoba | es |
| dc.title | Educación y Universidad para la transformación social. Balances y desafíos a 100 años de la reforma de Córdoba | es |
| dc.title.alternative | III Congreso Internacional de Educación | es |
| dc.type | book | es |
| Aparece en las colecciones: | Educación y Universidad para la transformación social | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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