Papel de GeoGebra en el desarrollo de la intuición  matemática

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Martínez Serra, José Enrique	-
dc.contributor.advisor	García Chávez, Arelys	es
dc.date.accessioned	2021-09-02T20:04:36Z	-
dc.date.available	2021-09-02T20:04:36Z	-
dc.date.issued	2020-12-15	-
dc.identifier.isbn	9789942401991	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1885	-
dc.description	Como parte de los modelos pedagógicos constructivistas, conectivistas y enactivistas que defendemos como soportes para las buenas e innovadoras prácticas educativas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática, está el empleo del software de Geometría Dinámica GeoGebra con diferentes fines didácticos, uno de ellos, que los estudiantes tengan un papel activo y protagónico durante el proceso de obtención de nuevas proposiciones matemáticas, como parte del desarrollo de su intuición matemática.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación	es
dc.subject	Geogebra	es
dc.subject	Dinámica	es
dc.subject	Enseñanza-aprendizaje	es
dc.subject	Software	es
dc.title	Papel de GeoGebra en el desarrollo de la intuición matemática	es
dc.title.alternative	GeoGebra's role in the development of mathematical intuition	es
dc.type	Article	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	15 páginas:	es
Aparece en las colecciones:	Memorias de la II Jornada Ecuatoriana de GeoGebra

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
219-233.pdf	Texto completo	1,14 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir