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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSaldaña Gómez, Diana Priscila-
dc.contributor.authorFajardo Pacheco, Irma Jaqueline-
dc.date.accessioned2021-11-29T17:57:30Z-
dc.date.available2021-11-29T17:57:30Z-
dc.date.issued2021-03-15-
dc.identifier.isbn9789942783707-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2071-
dc.descriptionEl libro presenta 111 actividades lúdicas teatrales adaptadas, por parte de las autoras, para ser utilizadas en los niveles de educación inicial, específicamente con niños y niñas de 3 a 5 años de edad. Todas ellas contienen un gran nivel de flexibilidad y pueden contextualizarse de acuerdo con los objetivos que se persigan, es decir, importa que se adapten para integrar la parte artística y educativa. La perspectiva con la que se orientan estas actividades parte del modelo constructivista propuesto en el Currículo de Educación Inicial del Ecuador (2014). Se toma en cuenta el qué y cómo enseñar; se da prioridad a la experiencia de aprendizaje a través del juego y el arte, en este caso del teatro; se reorientan los objetivos educativos hacia la autonomía, empatía, solidaridad, trabajo en equipo, creatividad, criticidad y el disfrute de aprender y enseñar. Las actividades presentadas en esta obra han sido agrupadas en siete categorías: expresión corporal, mímica, respiración, expresión oral, relajación, improvisación, dramatización y actividades multisensoriales; estas no se encuentran aisladas, sino se complementan.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.subjectActividades lúdicases
dc.subjectEducación Iniciales
dc.subjectCurrículoes
dc.titleActividades lúdicas teatrales aplicadas a la educación iniciales
dc.typeBookes
dc.description.cityAzogueses
dc.unae.paginacion192 páginas:es
Aparece en las colecciones: Actividades lúdicas teatrales aplicadas a la educación inicial

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