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-	25-mar-2020	Análisis de la pertinencia de las recomendaciones del Informe Final de Auditoría de Seguimiento a la Auditoría Regular General (ARG) sobre el desempeño profesional docente en el aula de la escuela pluridocente “Antonio Morales”, Paute-Azuay con relación al tipo de institución educativa	Ávila Ortiz, Silvia Marlene; Tigre Cáceres, Marina Beatriz	Molerio Rosa, Liliana de la Caridad
-	20-jun-2020	El estado situacional de las instituciones educativas en Ecuador como factor asociado al logro de aprendizajes	Bravo González, Julia Delmira; Gutiérrez Cobos, Lourdes Marina	Restrepo Echavarría, Ricardo
-	25-may-2021	Acercamiento a una auditoría en la dimensión pedagógica de la Unidad Educativa Dayuma al inicio del año lectivo 2019 – 2020.	Alvarracin Morocho, Laura Beatriz; Santillán Arias, Angélica Vanessa	Padilla Padilla, Edison Javier
-	10-feb-2021	Contribución de los hallazgos y recomendaciones del Informe de la Auditoría de Seguimiento a la Auditoría Regular General remitido a la Unidad Educativa Alberto Andrade Arízaga Brummel, Cuenca-Azuay (Ecuador) en el diseño de un Plan de Mejora relacionado con los Estándares del Desempeño Profesional Directivo señalados como no logrados	Carpio Chuchuca, Edwin Hernán; Samaniego Benavidez, Adriana Genoveva	Molerio Rosa, Liliana de la Caridad
-	30-jun-2022	Guía Metodológica para el Proceso de Retroalimentación en una Auditoría de Seguimiento a la Gestión Administrativa en la Unidad Educativa Sinincay.	Coronel González, Alexandra Berónica; Solís Cordero, Mery Lucía	Guevara Fernández, Geycell Emma