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-5-sep-2022Capítulo 3: Medios y estereotipos de género: imaginarios en la niñez y adolescenciaPortilla Faicán, Gladys Isabel-
-5-sep-2022Capítulo 4: Mamá, papá, hijo e hija: aproximaciones a la familia como contenido escolarGámez Ceruelo, Virginia-
-5-sep-2022Capítulo 6: El rojo es para hombres y el rosa es para niñas: la construcción de las masculinidades en la escuelaMendoza Carmona, Blanca Edurne-
-5-sep-2022Capítulo 7: Cuerpo, infancia y escuela: un encuentro necesarioIres Correa, Washington Rodolfo; Tur Porres, Gisselle Margarita-
-5-sep-2022Capítulo 5: El binarismo en las escuelas: críticas y retos para la práctica educativaCale Lituma, Josue Paul-
-13-ene-2022El discurso del docente de educación inicial sobre la formación profesional en el uso del recurso uña taptana a través de un escenario virtualAuccahuallpa Fernández, Roxana; Ullauri Ullauri, Jaime Iván-
-13-ene-2022Colonia vacacional: pedagogías Reggio Emilia, Waldorf y María Montessori en espacios virtuales de juego y aprendizaje en la Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2021Mendoza Ureta, Raquel Stefanía; Peñafiel Arévalo, Edwin Bolívar-
-13-ene-2022Programa de ayudantías de cátedra de la UNAEUyaguari Fernández, Nancy Isabel; Orozco Malo, Miguel Alejandro-
-5-sep-2022Capítulo 2: Más allá de papitos y mamitas: un recorrido a través de la diversidad familiar en EcuadorGonzález Díez, Javier-
-5-sep-2022Capítulo 1: Familia, matrimonio y moralidad desde la Colonia. Imágenes y realidades en torno al código ideológico de la familia tradicionalBrito Román, Juan Carlos-

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