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dc.contributor.advisorYagüe Barredo, Agustín-
dc.contributor.authorCoello Aguilar, Jonathan David-
dc.date.accessioned2019-06-14T14:22:07Z-
dc.date.available2019-06-14T14:22:07Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/761-
dc.descriptionEl presente trabajo tuvo como objetivo fomentar en los estudiantes el análisis de poesías a través de la creación de un blog poético, para poder incentivar la redacción de producciones propias; en el desarrollo de los contenidos dentro de las sesiones de trabajo se notó la eficiencia de las adaptaciones curriculares, ya que los estudiantes enfatizaron su participación en cada actividad, al implementar la poesía ecuatoriana dentro de los contenidos los educandos no solo se conformaban con el estudio de los poemas impuestos en los textos sino que también se interesaron por indagar en otros autores, vida y sus aportes, además la utilización de las TIC (Tecnologías de información y comunicación) en el desarrollo de estos contenidos fue de mucha ayuda ya que despertó en los estudiantes el interés por aprender de una forma diferente, cubriendo necesidades comunicativas actuales además de desarrollar interés por la lectura y escritura de poesías.es
dc.description.abstractThe objective of this work was to encourage students to analyze poetry through the creation of a poetic blog, in order to encourage the writing of their own productions; in the development of the contents within the work sessions, the efficiency of the curricular adaptations was noted, since the students emphasized their participation in each activity, when implementing the Ecuadorian poetry within the content the students not only were satisfied with the study of the poems imposed in the texts but also were interested in investigating other authors, life and their contributions, in addition the use of ICT (Information and Communication Technologies) in the development of these contents was very helpful as it woke up in students interest in learning in a different way, covering current communication needs as well as developing interest in reading and writing poetry.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.relation.ispartofseriesTFM-ELL;86-
dc.subjectBloges
dc.subjectPoesíaes
dc.subjectTices
dc.titleBlog poéticoes
dc.typemasterThesises
dc.unae.idAutor1206341669es
dc.unae.idDirector40966749Tes
dc.description.cityAzogueses
dc.description.degreeMagister En Educación Mención En Enseñanza De La Lengua y Literaturaes
dc.unae.paginacion42 pes
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