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15-oct-2020
Estrategias de aprendizaje interdisciplinar entre las asignaturas de Matemática y Educación Física para la aplicación en la suma y la resta con los estudiantes de tercer año de la Escuela de Educación Básica Mercedes De Jesús Molina
Calle Quito, Bernardita Catalina
;
Basantes Bermeo, Carlos Julio
Villacís Espín, Cristina Lissette
-
15-sep-2021
El trabajo de campo como estrategia didáctica en el área de ciencias sociales del 4to año de EGB en la U.E. “Francisco Febres Cordero”
Bastidas Yaulema, José Félix
;
Cuji Sanango, Edison Humberto
Pino Torrens, Ricardo Enrique
-
14-abr-2022
Diseño de una estrategia didáctica para la gamificación de aprendizajes matemáticos en el séptimo de EGB.
Ruiz Padilla, Monica Graciela
;
Suárez Cobos, Edison Edmundo
García Chavez, Arelys
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23-sep-2022
Estrategia didáctica para el mejoramiento de la enseñanza - aprendizaje de las Ciencias Naturales desde las potencialidades de la modalidad híbrida en el sexto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Alfonso Carrión Heredia durante el período 2021 – 2022
Orellana Mayancela, Edisson Ismael
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Abad Brito, Lisseth Andrea
Rodríguez Rensoli, Madelin
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Abad Brito, Lisseth Andrea
1
Basantes Bermeo, Carlos Julio
1
Bastidas Yaulema, José Félix
1
Calle Quito, Bernardita Catalina
1
Cuji Sanango, Edison Humberto
1
Orellana Mayancela, Edisson Ismael
1
Ruiz Padilla, Monica Graciela
1
Suárez Cobos, Edison Edmundo
Título
1
Modalidad a distancia
1
Modalidad híbrida
1
Motivación
1
Motivation
1
Natural sciences
1
Physical education
1
Teaching
1
Teaching strategy
1
Trabajo de campo
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Fecha de lanzamiento
2
2022
1
2020
1
2021