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Estrategias de aprendizaje interdisciplinar entre las asignaturas de Matemática y Educación Física para la aplicación en la suma y la resta con los estudiantes de tercer año de la Escuela de Educación Básica Mercedes De Jesús Molina
Resumen
Resumen
This innovation project has a qualitative approach, which is based on research and the
implementation of didactic strategies as a contribution in the teaching-learning process of
Mathematics through...
Descripción
El presente proyecto de innovación tiene un enfoque cualitativo, que se fundamenta en la
investigación y la implementación de estrategias didácticas como un aporte en el proceso de enseñanza aprendiz...
Profesor Guía
Audiencia
Paginación
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