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-	4-abr-2020	Secuencia didáctica para fortalecer el proceso de lectoescritura en estudiantes con bajo rendimiento escolar del tercer año “A”, de Educación Básica, de la Unidad “Abelardo Tamariz Crespo”	Sangucho Bonilla, María de los Angeles	Pacheco Armijos, Edwin Sebastián
-	14-mar-2021	Propuesta de transversalización de la metodología TiNi al proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de 6 a 8 años del Subnivel Elemental de EGB	Saant Juank, Tséntsak José; Velecela Minchala, Liliana Marisol	Choin, David Olivier Denis
-	14-abr-2022	Propuesta de un programa de estrategias didácticas inclusivas para el proceso de enseñanza - aprendizaje de la lectoescritura destinada a estudiantes con discapacidad intelectual leve en Básica Media de la Unidad Educativa “Víctor Gerardo Aguilar”: Estudio de caso.	Dután Plaza, Erika Gabriela; Suárez Lincango, Juan Francisco	Alvarado Crespo, Mónica Patricia
-	25-abr-2022	Guía de estrategias neurodidácticas para el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de tercer año de EGB paralelo “B” de la Unidad Educativa “Víctor Gerardo Aguilar”.	Cajamarca Sanango, Dayana Karina; Sucuzhañay Cayamcela, Joselyn Katherine	Ullauri Ullauri, Jaime Iván
-	23-sep-2022	Desarrollo de la lectoescritura en la Unidad Educativa del Milenio Francisco Febres Cordero a través de una guía didáctica con mitos andinos	Lucero Gómez, Franklin Jonnathan; Segarra Espinoza, Grace Elizabeth	Ponce Cordero, Roberto Paul