Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1229
Título : GeoGebra y la Etnomatemática
Autor : Auccahuallpa Fernández, Roxana
Palabras clave : GeoGebra, Etnomatemática, Tejidos, Educación matemática
GeoGebra, Ethnomathematic, Tissues, Mathematics education
Fecha de publicación : dic-2019
Editorial : Universidad Nacional de Educación
Citación : Pag. 149 - 150 - 151 - 152 - 153 - 154 - 155 - 156 - 157 - 158
Resumen : In the present workshop of GeoGebra, there are three activities based on GeoGebra (version 5) toward of use of the tools are developed to work on diversity and interculturality in the classroom of mathematics through the knowledge of ethnomathematics and the processes of measuring. The activities carried out in the highest correspond to the process of measuring through the development of order, size, units, measurement systems, precision and the continuous magnitude in the construction of the figures made in GeoGebra. In this sense, Bishop and D'Ambrosio (1999) explain that requires a fundamental attention to learn mathematics and the recognition of the ancestral knowledge of the mathematics of peoples such as tissues, mándalas, taptanas, and others.
Descripción : En el presente taller de GeoGebra se elaboran tres actividades basadas en las herramientas de GeoGebra (versión 5) para trabajar la diversidad y la interculturalidad en el aula de matemáticas a través del conocimiento de la Etnomatemática y los procesos del medir. Las actividades que se desarrollan en el taller corresponden al proceso de medir desde el desarrollo de orden, tamaño, unidades, sistemas de medida, la precisión y la magnitud continua en la construcción de las figuras realizadas en GeoGebra. En este sentido, Bishop y D’Ambrosio (1999) señalan que educar matemáticamente a la persona va mucho más allá que enseñarles solo a hacer matemáticas. Para esto, se requiere de una conciencia fundamental de los valores que subyacen en las matemáticas con el objetivo de reconocer los conocimientos y saberes ancestrales de los pueblos que se dimensionan matemáticamente en tejidos, mándalas , taptanas, y otros.
URI : http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1229
ISBN : 978-9942-783-39-4
Aparece en las colecciones: Memorias de la I Jornada Ecuatoriana de GeoGebra

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Roxana.pdf26,97 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.