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Modelo de seguimiento basado en tic de la formación continua de profesores

Ralph García, Sebastián, Miranda Jaña, Christian, García Yáñez, Claudia
Resumen

Resumen

The objective of this paper is to propose a monitoring model, using information and communication technology (ICT) tools to analyze of in-service training programs for primary school teachers, three y...

Descripción

El presente trabajo tiene como objetivo proponer un modelo de seguimiento basado en herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de la formación continua de profesores de ...

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Palabras clave: Formación continuaPlataformas VirtualesTecnologías de la InformaciónContinuing professionalinformation and communication

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1424
 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/186

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Universidad Nacional de Educación del Ecuador

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