Fabricar humanidad: procesos de antropo-poiesis, educación y diversidad cultural

González Díez, Javier

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1660

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	González Díez, Javier	-
dc.date.accessioned	2021-01-29T20:29:40Z	-
dc.date.available	2021-01-29T20:29:40Z	-
dc.date.issued	2020-11-15	-
dc.identifier.isbn	978-9942-783-46-2	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1660	-
dc.description	Este capítulo se preocupa por cómo la antropología puede aportar a la educación a partir de la reflexión sobre la diversidad de formas de pensar y construir el ser humano. Casi desde sus orígenes, la teoría antropológica se ha interesado por el estudio de la pluralidad de formas a través de las cuales cada sociedad imagina a su “ser humano ideal”, construyendo sus propias representaciones de lo que es la “persona” y, en consecuencia, instaurando mecanismos y dispositivos para llevar a cabo estas ideas. En el marco de los estudios antropológicos, este tipo de procesos de construcción del ser humano han sido definidos con el término de antropo-poiesis. (Remotti, 1996), así como con las expresiones “hacer/ fabricar humanidad” (Remotti, 2002; Calame y Kilani, 1999). La perspectiva antropo-poiética se conecta con la línea de reflexión sobre la construcción de la idea de persona, inaugurada en antropología a principios del siglo XX por Marcel Mauss (1938) y que ha originado varias fases de debates teóricos hasta la actualidad	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación del Ecuador	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Diversidad cultural	es
dc.subject	Humanidad	es
dc.subject	Antropología	es
dc.title	Fabricar humanidad: procesos de antropo-poiesis, educación y diversidad cultural	es
dc.type	Book chapter	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	27 páginas	es
Aparece en las colecciones:	Antropología para la educación: itinerarios epistemológicos y derivas interdisciplinares

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Antropologia_2020-163-189.pdf	Texto completo	1,09 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem