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Interacciones docentes-estudiantes y prácticas sexistas en el aula delsistema de educación intercultural bilingüe, docente de la carrera de Educación Especial

Unda Villafuerte, Fernando Santiago
Resumen

Resumen

The study aimed to identify the mechanisms of teacher interactionstudents in the classrooms of the Bilingual Intercultural Education system and how they determine or not sexist practices that affect t...

Descripción

El estudio tuvo como objetivo identificar los mecanismos de interacción docentes-estudiantes en las aulas del sistema de Educación Intercultural Bilingüe y cómo las mismas determinan o no prácticas se...

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Palabras clave: Educación Intercultural BilingüeDiscriminación sexualSocializaciónIntercultural EducationGender discriminationSocialization

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1667

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Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC

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