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Estudio comparativo de la caracterización de las competencias inclusivas del profesorado de educación inicial en el centro educativo CDI Ciudad de Cuenca y la Institución Educativa Joel Monroy de Cuenca en el período 2019-2020.

Arichavala Delgado, María Elisa
Resumen

Resumen

Inclusive education consists of providing the opportunity for all children to attend school and actively participate in the development of their abilities, within the same educational spaces as others...

Descripción

La educación inclusiva consiste en brindar la oportunidad a todos los niños de asistir a la escuela y participar activamente en el desarrollo de sus habilidades, dentro de los mismos espacios educat...

Profesor Guía

Pesántez Palacios, María Dolores

Audiencia

Trabajo de titulación de Magister en Educación Inclusiva

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84 páginas:

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Palabras clave: Educación inclusivaCompetencias docentesPráctica docenteInclusive educationTeaching competenciesTeaching practice

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1697

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Universidad Nacional de Educación

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