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El cómic como recurso didáctico en el refuerzo de la interculturalidad: el caso de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Cacique Tumbalá”, Engabao, costa ecuatoriana
Resumen
Resumen
Comics have ceased to be considered a secondary category of literary material and have become a source of multiple learning, versatile and of great interest to students. In this project, the productio...
Descripción
El cómic ha dejado de ser un material literario de segunda categoría y ha venido a convertirse en una fuente de aprendizajes múltiples, versátil y de gran interés para los estudiantes. En este proyect...
Profesor Guía
Audiencia
Paginación
166 páginas