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Gestión en el aula: estrategia didáctica para potenciar el aprendizaje de la multiplicación en el asignatura de matemáticas en el sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa República del Ecuador

Matute Guamán, María José, Piedra Méndez, Elizabeth Marcela
Resumen

Resumen

This research work demonstrates the existing need to improve the deficiencies of the sixth year students of parallel “A” of the “Unidad Educativa República del Ecuador” school in Cuenca city, associat...

Descripción

Este trabajo de investigación demuestra la necesidad existente de contribuir a subsanar las falencias de los estudiantes del sexto año paralelo “A” de la Unidad Educativa “República del Ecuador” de la...

Profesor Guía

Martínez Serra, José Enrique

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128 páginas

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Palabras clave: AprendizajeMultiplicaciónEstrategia didácticaEducaciónComprensión learningMultiplicationDidactic strategyEducationUnderstanding

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1821

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Universidad Nacional de Educación

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