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GeoGebra para la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva

López Varela, Génesis Dayanara, Chávez Vaca, Vinicio Alexander
Resumen

Resumen

The article analyzes the use of GeoGebra software for the inclusion of hearing impaired students, based on a literature review. At first, the theoretical foundations about special educational needs, t...

Descripción

El artículo analiza el empleo del software GeoGebra para la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva, a partir de una revisión bibliográfica. En un primer momento se presentan los fundamento...

Profesor Guía

Audiencia

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12 páginas

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Palabras clave: GeoGebraDiscapacidad auditivaEducaciónInclusivaEnseñanza-aprendizajeNecesidades educativasHearingDisabilityInclusive educationTeaching-learningSpecial educational

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1872

Editor

Universidad Nacional de Educación

ISSN de la revista

9789942401991
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May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26Nov 26
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