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Abordaje del contenido sobre familias desde la diversidad en Educación Inicial

Mejía Celdo, Angélica Belén, Palomeque Naula, Evelyn Andrea
Resumen

Resumen

This Curricular Integration Work (TIC) focuses on the approach to the family’s content from the perspective of diversity in the context of Early Childhood Education (ECE). Our TIC seeks to make visibl...

Descripción

El presente Trabajo de Integración Curricular (TIC) se enfoca en el abordaje del contenido sobre las familias desde la diversidad en el contexto de la Educación Inicial (EI). Nuestro TIC busca visibil...

Profesor Guía

Mendoza Carmona, Blanca Edurne

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171 páginas:

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Palabras clave: FamiliasDiversidadInfanciaContinuidadDiscontinuidadEscuelaFamiliesDiversityChildhoodContinuityDiscontinuitySchool

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1936

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Universidad Nacional de Educación

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