Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/206| Título : | Tics en planteles educativos rurales: ¿Apoyo a problema para docentes? |
| Autor : | Pinos Rojas, Luis Raúl |
| Palabras clave : | Enseñanza programada Recursos educativos Tecnología educativa Informática educativa |
| Fecha de publicación : | may-2016 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Educación del Ecuador |
| Citación : | Mamakuna No 2 pp. 80-86 |
| Resumen : | Actualmente las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación prestan múltiples beneicios en la sociedad.Los maestros tienen una gran responsabilidad frente al uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación en los planteles educativos de las zonas rurales han crecido, pero los docentes de las instituciones no se han dado cuenta y se han visto envueltos en problemas. Muy pocos son los docentes que han logrado integrar a sus clases las redes sociales, las consultas en Internet, el uso de proyectores multimedia, debido a la falta de capacitación y preparación. |
| URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/206 |
| ISSN : | 1390-9940 |
| Aparece en las colecciones: | Mamakuna No. 02 |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| MAMAKUNA II -82-88.pdf | Texto completo | 6,37 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.