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Práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de los docentes de las escuelas de la ciudad de Bahía de Caráquez, Ecuador

Ureta Santos, Roque
Summary

Abstract

This research aims to diagnose the interactive gamification practices of the English teaching-learning process used by teachers of Bahía de Caráquez’s schools. It will start by making a brief contras...

Description

La presente investigación tiene como objetivo principal realizar un diagnóstico sobre la práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de los docentes de ...

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Keywords: GamificaciónAplicaciones informáticasEnseñanza-aprendizajeIdioma inglésGamificationInformatics applicationsTeaching-learningEnglish language

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2265

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Universidad Nacional de Educación

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May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26Nov 26
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