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El uso de los mitos de pueblos originarios del Ecuador como estrategia didáctica para el refuerzo de la lectura comprensiva del español: el caso de San Antonio de Quisapincha.
Resumen
Resumen
The present investigation was oriented towards the knowledge of the situation of the students of the seventh grade “B” of EGB of the Intercultural Bilingual Educational Unit of the Millennium “Pueblo ...
Descripción
La presente investigación se orientó hacia el conocimiento de la situación de los estudiantes del séptimo grado “B” de EGB de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe del Milenio “Pueb...
Profesor Guía
Audiencia
Paginación
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