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Alternativa Metodológica para el desarrollo del razonamiento lógicomatemático en tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Luis Cordero”, periodo 2021-2022

Naula Garzón, Raquel Marisol, Yambay Yuquilema, Jessica Maribel
Resumen

Resumen

During the pre-professional practices, a low level of development of logical-mathematical reasoning was identified in third year high school students of the Luis Cordero Educational Unit of the city o...

Descripción

Durante las prácticas preprofesionales se identificó un bajo nivel de desarrollo del razonamiento lógico-matemático en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Luis Cordero de...

Profesor Guía

Martínez Serra, José Enrique

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168 páginas:

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Palabras clave: Razonamiento lógico-matemáticoAlternativa metodológicaPedagogía MontessoriPedagogía WaldorfAprendizaje cooperativoDevelopment of logical-mathematicalMethodological alternativeMontessori pedagogyWaldorf pedagogyCooperative learning

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2346

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Universidad Nacional de Educación

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