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Plan de comunicación asertiva en la comunidad educativa CEI Tomás Sacoto para fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes del subnivel

Quinde Campoverde, Lisseth Estefanía, Vallejo Lucero, María Fernanda
Resumen

Resumen

This curricular integration work entitled "Assertive communication plan in the CEI Tomás Sacoto educational community to strengthen the comprehensive development of sublevel 2 students", is theoretica...

Descripción

El presente trabajo de integración curricular intitulado “Plan de comunicación asertiva en la comunidad educativa CEI Tomás Sacoto para fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes del subnive...

Profesor Guía

Morales Astudillo, Janneth Anatolia

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156 páginas:

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Palabras clave: Sistema comunicativoComunicación asertivaDesarrollo integralComunidad educativaPrimera infanciaCommunicative systemAssertive communicationComprehensive developmentEducational communityEarly childhood

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2462

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Universidad Nacional de Educación

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