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Estrategia basada en “la Analogía” para la enseñanza-aprendizaje del tema “MOL y cantidad de sustancia” en segundo de bachillerato, Unidad Educativa “Herlinda Toral.
Resumen
Resumen
This research work was developed in order to analyze the effects of the application of analogy as a teaching-learning strategy, for the improvement and overcoming of the conceptual difficulties of mol...
Descripción
El presente trabajo de investigación se elaboró con el fin de analizar los efectos que tiene la aplicación de la analogía como estrategia de enseñanza-aprendizaje, para la mejora y la superación de la...
Profesor Guía
Audiencia
Paginación
109 páginas: