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Título : Capítulo 2. Inequidad en la Educación Primaria: análisis del caso de Ecuador con datos del Serce, Terce
Autor : Silva, Marisol
Palabras clave : Inequidad
Educación
Estudiantes
Género
Zonas rural
Fecha de publicación : 10-dic-2021
Editorial : Universidad Nacional de Educación
Descripción : América Latina es la región catalogada como la más inequitativa del mundo, debido a la pobreza y la desigualdad. En este sentido, el presente estudio tiene como objetivo evidenciar la inequidad en la educación de Ecuador, donde se incluye la inequidad de género, inequidad entre las zonas rural y urbana en los grados y las áreas evaluadas en el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Serce) y el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Terce). En la comparación por género, los resultados en Matemáticas, son ligeramente superiores para el género masculino y en Lectura y Escritura son más altos para el género femenino. Mientras que los resultados de los estudiantes que asisten a las escuelas ubicadas en las áreas urbanas son más altos que sus pares. Esto demuestra que existe inequidad entre los participantes en las pruebas regionales del Serce y Terce, ya que las diferencias entre los puntajes son notables.
URI : http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2509
ISBN : 9789942241542
ISSN : 9789942241535
Aparece en las colecciones: Investigación educativa en el Ecuador volumen 1

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