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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/275| Título : | Educación cooperativa |
| Autor : | González, Iván |
| Palabras clave : | Educación colonial Educación cooperativa Estrategia pedagógica |
| Fecha de publicación : | ene-2017 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Educación del Ecuador |
| Citación : | Mamakuna No 4 pp. 42-48 |
| Resumen : | La pedagogía cooperativista es contestataria busca un tipo de sociedad diferente al actual en la que se formen demócratas críticos alejados del individualismo, capaces de compartir conocimientos y emprender en acciones conjuntas destinadas a encontrar relaciones sociales equitativas y mejores para vivir bien, sin imposiciones.Catecismo y escuelas de artes y oficios, en las que se reproducían las imágenes religiosas y se enseñaba a ser esclavos, para unos; y universidades, colegios y escuelas para los integrantes de clase alta de españoles y mestizos domesticados. La información trasmite datos, acontecimientos, situaciones, imaginarios sin tener en cuenta la comprensión que debe ser el objetivo de la educación. Quien comprende, conoce y puede aplicar sus conocimientos, adquiere nuevas formas de actuar y relacionarse, se educa. |
| URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/275 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/183 |
| ISSN : | 1390-9940 |
| Aparece en las colecciones: | Mamakuna No. 04 |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| REVISTA MAMAKUNA N°4 44-50.pdf | Texto completo | 657,19 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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