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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLoaiza Sánchez, Kelly-
dc.contributor.authorArias Sinchi, Michelle-
dc.date.accessioned2023-02-15T18:04:21Z-
dc.date.available2023-02-15T18:04:21Z-
dc.date.issued2023-01-23-
dc.identifier.citationLoaiza Sánchez, K., & Arias Sinchi, M. (2023). Educación pospandemia: Ecuador en la recuperación de aprendizajes. Boletín ObservaUNAE,es
dc.identifier.issn29536375-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2887-
dc.descriptionEste boletín presenta un diagnóstico del país dentro del marco para la recuperación y aceleración del aprendizaje RAPID, propuesto por Unicef (2022). Este marco se fundamenta en cinco elementos: retornar a la escuela, evaluar los aprendizajes, priorizar los fundamentos, aumentar la recuperación de aprendizajes y desarrollar salud y bienestar psicosocial. El propósito del estudio es conocer lo que se está haciendo en Ecuador para la recuperación de aprendizajes, mediante el análisis de cifras y estadísticas educativas, políticas implementadas y la agenda educativa programada. Además, estos datos se contrastan con la percepción de 1628 docentes encuestados sobre: las condiciones tecnológicas de estudiantes, docentes e institución educativa, las estrategias de recuperación de aprendizajes implementadas, y el desarrollo de habilidades básicas y sociales en los estudiantes.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.subjectAprendizaje RAPIDes
dc.subjectRecuperación de aprendizajeses
dc.subjectDiagnóstico del sector educativoes
dc.subjectEcuadores
dc.subjectEducación en Ecuadores
dc.titleEducación pospandemia: Ecuador en la recuperación de aprendizajeses
dc.typeArticlees
dc.description.cityAzogueses
dc.unae.paginacion33 páginas:es
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